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跟数据哥学统计学:图表的坐标轴

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我们为什么要学习统计学, 摘录自《深入浅出统计学》。

借助统计方法了解事实真相会令你能力过人,身手不凡。只要得到可靠的统计量,就能做出客观的决策,如有神助地进行精确的预测,以及以最有效的方式传达自己想要传达的信息。

统计可以成为提炼数据本质的一件法宝,然而也有需要提防之处。

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统计以事实为基础,尽管如此,有时却又误导性。利用统计,既可以诏告事实,也可以瞒天过海。问题是,如何才能判别自己所熟悉的事实,抑或是谎言?

好好掌握统计学将会让你处于有利地位,换句话说,学习避免遭人愚弄的良策。

请看实例:某公司去年下半年盈利情况

月份7月8月9月10月11月12月
利润(百万)2.02.12.22.12.32.4
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对同一批数据为何会有两种说法?让我们仔细看看。

从两张图说起

我们用图表来直观的表现这些数据。

图1:明白我的意思了吧,利润几乎月月没什么大变化。

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图2:不对,利润惊人啊,看它一飞冲天!

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看明白了吗?上面两张图体现了某公司下半年6个月的盈利情况。它们以相同的数据信息为基础,为什么外观擦边如此之大,以大相径庭的形式演绎同一份数据,这就是统计学,点点滴滴中的一点点。

作者:郑来轶,如若转载,转转请注明出处:https://www.zhenglaiyi.com/968.html

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